研思赋能，以课育人——浔阳区湖滨小学英语组开展无生课堂观摩研讨活动

九江新闻网讯（许斯颖）为进一步提升英语教师的专业素养，深化对新课标理念的理解，10月21日，浔阳区湖滨小学英语教研组开展了一场别开生面的教研活动。

本次活动聚焦三年级下册《Unit 4 Healthy Food》单元，由陶媛老师带来巧妙导入，瞬间将评委与观摩教师带入了轻松愉悦的英语课堂氛围。在无生试讲中，她通过创设“设计健康餐盘”等真实生活情境，层层递进地展开了词汇与句型的教学。

最引人注目的是陶媛在无生互动中的细节处理。在抛出“Why are they healthy?”这一核心问题时，她不仅留出了充足的等待时间，还通过眼神的聚焦、微微点头的动作以及“你抓住了关键词”等具象化的评价语，生动地模拟了学生的思考与回答过程。整堂课环节完整，从Warm-up到Presentation，再到Production与Summary，陶媛将语言的工具性与健康饮食的人文性完美融合，真正做到了“教-学-评”一体化，展现了扎实的教学基本功与出色的课堂掌控力。

在随后的说课环节中，她从教材分析、学情把握、教学目标、重难点突破及教学过程设计等方面进行了系统阐述。她还详细解读了本课的核心素养目标：不仅要让学生掌握soup, rice, meat等核心词汇和交际句型，更要通过对比“健康与不健康食物”的讨论活动，培养学生的批判性思维，树立“以食育人，以言润心”的生活观念。

观摩结束后，教研组随即展开了热烈的研讨。老师们畅所欲言，从情境创设的真实性、无生互动的表现力、核心素养的落地程度等多个维度对陶媛的展示给予了高度评价，同时也提出了中肯的优化建议。

此次教研活动，不仅为陶媛老师提供了展示自我、打磨技艺的平台，更为全体英语教师提供了一次宝贵的学习机会。未来，学校英语教研组将继续秉持“且思且进”的精神，深耕课堂，探索创新，让每一节英语课都成为滋养学生心灵、赋能学生成长的沃土。