深耕美育课堂 聚力同行成长——湖滨小学音乐组参加九江市小学音乐联盟校课例展示活动

九江新闻网讯（王钰昕）近日，九江市小学音乐联盟校精品课展示活动顺利开展。本次活动聚焦音乐欣赏课堂教学提质，以同课异构形式，围绕四年级上册第二单元《漫步塞纳河畔》开展课例研讨，搭建校际美育教学交流、互学共研的平台，湖滨小学音乐组教师积极到场参与沉浸式教研学习。

本次活动安排充实有序，两节同课异构课例依次精彩呈现。孔燕群老师、王娟老师先后带来《漫步塞纳河畔》课例展示。两位执教教师立足音乐学科核心素养，从不同视角解读教材，打造差异化教学路径，带领学生静心聆听乐曲，感受旋律特点，品味异国音乐风情，呈现出两节各有巧思、亮点纷呈的音乐欣赏课。

课例展示完毕，执教团队依次阐释教学设计。潘维丽老师、董娇叔偲老师分别分享设计思路、活动构思以及重难点的落实策略，清晰拆解课堂设计背后的思考。随后，陈俊军老师、张妮老师依次点评分享。评课老师紧扣音乐课堂本质，结合现场教学细节，从情境创设、聆听引导、节奏体验、审美渗透等方面细致评析，分别介绍两节课的特色与优化方向，共同探讨小学音乐欣赏课的有效实施路径。

活动尾声，九江市教育科学研究所吴立群老师作活动总结并开展微讲座。吴老师聚焦“三新”背景下如何让课堂回归真实这一主题，为在场音乐教师指明课堂优化方向，内容详实，启发良多。

音乐组的老师们十分珍惜本次学习机会，提前备好听课记录，全程认真观摩、细致记录，对比两节课的教学策略，吸收专家评课建议，在观课、思辨中拓宽美育教学思路。大家对照自身日常教学，反思欣赏课教学中的不足，收获满满。

此次联盟教研，为学校音乐教师搭建了宝贵的学习交流平台，推动联盟校美育教学经验互通共享。湖滨小学音乐组将以本次教研为新起点，持续深耕音乐课堂，打磨优质课例，把本次所学转化落地到日常教学中，立足新课标，扎实培育学生音乐核心素养，以美育人、以乐润心，助力区域小学音乐美育高质量发展。