深耕课堂，研学共进——浔阳区湖滨小学二年级语文组开展《葡萄沟》公开课暨系列磨课教研活动

九江新闻网讯（郑玲娜）为保障公开课教学质量，深耕教材、精磨课堂，浔阳区湖滨小学教研组前期组织了两轮扎实、细致的磨课研讨。第一次磨课在多功能厅开展，活动邀请袁锋大组长及各年级备课组长到场指导。龚璟林老师初次完整展示教学设计，围绕生字认读、词句品读、情境创设等环节进行试教展示。听课教师认真记录，结合二年级学生认知特点，提出诸多针对性优化建议，为课堂优化奠定扎实基础。

第二次磨课在二年级年级组内进行，袁锋老师和徐敏老师深入课堂听课观察。结合最新版语文教材修订要求与低段教学核心要点，两位老师细致点评课堂细节，精准指导，耐心帮助龚璟林老师调整教学节奏、优化教学环节，不断完善教案与课件，让整堂课的教学设计更贴合低段孩子的学习规律。　

经过两轮精益求精的精心打磨，龚璟林老师执教的《葡萄沟》公开课顺利开展。本节课紧扣新课标语文要素，贴合新教材教学导向，教学设计趣味满满、贴合学情。课堂上，龚璟林老师带领孩子们走进美丽的新疆葡萄沟，开启一场生动有趣的语文研学之旅。

课堂创新设置“小小文旅宣传员”实践任务，鼓励学生化身小导游自信介绍葡萄沟，在语言表达练习中内化文本语言，真切感受葡萄沟物产丰富、维吾尔族老乡热情好客的美好特点，深刻体会“葡萄沟真是个好地方”。整节课氛围轻松活跃、学生积极思考、大胆表达，在识字、读文、实践体验的过程中感受汉语言文字的独特魅力，同时领略大美新疆的独特风土人情。

课程结尾，龚璟林老师精心布置拓展任务：鼓励学生自主搜集资料，了解西域壮美风光；后续开展“我为家乡代言”实践分享活动。整节课图文并茂、活动丰富多元，让孩子们在品读文字的同时，看见风景、感受温情，收获满满的语文学习乐趣。

公开课结束后，全体听课教师开展集中复盘研讨。

研讨现场，全体老师结合徐敏老师的教材解读，交流本节课的亮点与可优化之处，互相学习。本次系列教研活动以磨促教、以研提质、以学赋能，充分发挥骨干引领、同伴互助的积极作用，有效更新了教师的教学理念，优化了课堂教学模式，营造了深耕课堂、潜心教研的浓厚氛围。

行而不辍，研而致远。未来，学校二年级组全体语文教师将继续稳步提升低段语文课堂教学质量，助力每一位孩子在语文学习中快乐成长、稳步前行。