喜报！九江外国语学校师生在2026年优秀科普作品征集评选活动中斩获佳绩

九江新闻网讯（黄敏）近日，由市科协、市应急管理局、市教育局、市卫生健康委员会联合开展的2026年优秀科普作品征集评选活动结果揭晓。九江外国语学校师生在本次活动中表现优异，斩获多项荣誉。其中，学生作品荣获“科创筑梦”主题图文类一等奖第一名，教师团队斩获二等奖1项、三等奖2项，充分展现学校科普教育与科创育人的扎实成效。

本次优秀科普作品征集活动以“科技共享 美好生活”为主题，设“科普庐山”“科创筑梦”“健康生活”“应急安全”四大主题，征集作品类型涵盖科普视频、科普图文、科学实验等。

学生组方面，在黄敏等老师的悉心辅导下，黄楷益、李星宇同学的作品《九江“两湖”生态环境调研报告》，在“科创筑梦”主题图文类评比中脱颖而出，荣获一等奖第一名。作品立足九江本土生态，以科学方法调研家乡环境问题，展现了学子求真务实的科学素养与浓厚的乡土情怀。

教师组方面，学校教师立足学科专业，积极投身科普创作，斩获多项奖项：朱秋妮老师的《动起来，驱散焦虑——青少年运动心理疏导小科普》荣获二等奖；方馨老师的《别让天气“偷走好心情”——青少年如何应对“情绪流感”》、罗红老师的《滚来滚去的鸡蛋学问》荣获三等奖。作品聚焦青少年心理调适与生活中的科学现象，普及科学知识，饱含对学生身心健康成长的关怀。

荣誉的取得，既离不开全体参赛师生的潜心钻研与不懈付出，更离不开学校对科学教育工作的高度重视与系统培育。一直以来，学校坚持五育并举，持续构建“普惠科普—社团拓展—拔尖竞赛”分层育人体系，引导学生在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在校内厚植科学探究、科普创作的良好氛围。

作为全国中小学人工智能教育基地、江西省中小学科学教育实验校，九江外国语学校将持续深耕科学教育，优化科普创作与科创育人模式，为热爱科学、勇于探索的学生搭建成长平台，着力提升青少年科学素养与创新实践能力。