同课异构展风采 以文铸魂育少年——庐山市第三小学开展语文新教师同课异构展示课活动

九江新闻网讯（何梦瑶）秋韵染书香，研思促成长。为落实新课标大单元教学理念，夯实新教师课堂教学基本功，助力青年教师快速成长，10月27日上午，庐山市第三小学语文教研组依托学校“青蓝工程”成长平台，精心开展新教师同课异构展示课活动。本次活动聚焦五年级上册第四单元经典篇目《圆明园的毁灭》，两位青年教师深耕文本内核、紧扣语文核心素养，立足不同教学视角，精心设计教学环节，为全体听课教师呈现了两节风格各异、精彩纷呈的展示课，尽显同课异构的教学魅力。

万亚云老师以“云游少年家国档案馆”为大情境，围绕“策划圆明园主题展”展开课堂教学，将课堂分为盛景厅、残迹厅、感悟厅三大板块。学生化身小小策展人，在读文探究中领略圆明园昔日建筑之美、文物之盛；再通过聚焦关键词句，感受圆明园惨遭掠夺、化为废墟的沉痛历史。课堂结合影像资料与朗读，以辉煌与残破的强烈对比，激发学生痛惜与愤慨之情，让学生在沉浸式学习中铭记历史、厚植爱国情怀。

毛梦岑老师立足文本本位，以词句细读为核心，搭建梯度化问题链，引导学生走进文字深处。课堂紧扣重点词句品读昔日盛景，对比研读毁灭片段，带领学生在品析字词中体会文本情感。整堂课思路清晰，以读为主线，重积累、重感悟，精准落实对比写法的教学要点，兼顾语言训练与人文熏陶，有效夯实学生语文核心素养。

课后，教研组开展扎实有效的评课研讨。两位授课教师结合课标与学情进行教学自评，分享设计思路与课后反思。各年级教师代表围绕课堂情境创设、资料运用、语文核心素养落实、情感育人实效等方面展开交流点评。大家一致肯定：两节课或重情境体验，或重文本深耕，各有亮点、互补互促。同时，老师们针对课堂细节提出优化建议，助力新教师精准提升。

最后，校领导对本次活动予以肯定，赞扬两位青年教师备课用心、课堂出彩，并从文本把握、课堂节奏、思维能力、育人落点、审美创造等方面细致指导，为青年教师后续成长指明方向。

本次同课异构活动为新教师搭建了优质的展示与交流平台，有效拓宽了课堂教学思路。三小语文教研组将继续立足新课标、深耕常态课堂，扎实推进教研建设，以点滴研磨助力教师成长，以扎实课堂培育时代新人。