家校同心，做老师的合伙人——濂溪区怡康学校诚邀九江市关工委报告团开展家庭教育与心理健康专题公益讲座

九江新闻网讯（林晓雪）为深入落实立德树人根本任务，贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，扎实推进家校社协同育人，帮助广大家长更新家庭教育理念，掌握科学的亲子沟通方法，守护青少年心理健康成长，濂溪区怡康学校诚邀九江市关工委报告团开展家庭教育与心理健康专题公益讲座，活动采用现场授课加线上直播的方式，向全体家长开放。

九江市关工委副主任兼报告团团长王剑，濂溪区关工委执行主任廖济奎，濂溪区关工委秘书长管文剑，濂溪区教体局党委委员、考试中心主任罗剑，濂溪区家庭教育指导中心老师段紫薇，怡康学校党总支书记何寒松，怡康学校校长贺德春出席本次活动。

本次讲座特邀九江市关工委老同志报告团成员、教育部家庭教育专业指导委员、全国青少年科普工作先进工作者、江西省特级教师、九江同文中学原副校长冷文义主讲，讲座主题为《做老师的合伙人》。

讲座开篇，他结合“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要论述，解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，指出家庭教育已经从“家事”上升为“国事”，家长既要科学带娃，更要依法带娃。他解读法条中家庭教育九种实施方式，强调亲子养育、亲子陪伴、言传身教、平等交流、父母与子女共同成长的重要意义。

“父母好好学习，孩子才能天天向上。”他结合不同年龄段孩子成长规律，剖析小学低段做好入学适应、培养学习习惯；小学高段是平稳迎接青春期、提升抗挫折能力的教育重点。他谈到，适度的亲子冲突是孩子成长过程中的正常现象，温暖和睦的家庭氛围，是化解亲子矛盾的重要基石。

讲座中，他盘点现实家庭教育八大常见误区：否定式压制、比较式激励、过度式护控、唯分式教育、错位式沟通、失衡式承责、标准式回归、依赖式奖励。结合大量真实生活案例，剖析中国式家长普遍存在的教育焦虑。他提醒家长，分数可以选拔人，但分数不能决定人；教育的底线首先是守护鲜活的生命、健全的人格、向阳的心态，成绩只是锦上添花。教育不是培养完美的天才，而是教会孩子直面风雨、接纳平凡、好好生活。

“家长和教师是孩子成长的合伙人，家长与老师的配合度越高，孩子成功的概率越大。”他表示，高质量陪伴是送给孩子最好的礼物，要学会倾听，做孩子情绪的接纳者，接住孩子的情绪，多给予肯定与鼓励。辅导作业是爱的陪伴，不是家庭战争，家长要把催促换成关怀，把火气化作拥抱，用耐心为孩子积蓄成长的勇气。

现场家长认真聆听、记录要点，一个个真实的家庭故事直击内心，引发全场深度共鸣。不少家长表示，本次讲座拨开了自己家庭教育的迷茫，反思了日常育儿中的不足，收获了可落地的实操方法。

此次公益讲座，搭建起家校沟通的桥梁，进一步推动家校社协同育人落地见效。未来，怡康学校将继续联动家庭、社区力量，凝聚家校社协同育人合力，持续开展家庭教育系列活动，引导家长当好老师的合伙人，家校携手同心，用科学的教育理念、温暖的陪伴守护每一位孩子向阳生长，共筑孩子幸福美好的未来。