研读新教材 共研促成长——浔阳区柴桑小学开展英语学科教研活动

九江新闻网讯 为落实英语教学、教研各项工作，精准把握新教材的落地与衔接，切实提升学生英语核心素养，11月3日上午，浔阳区柴桑小学开展“研读新教材，共研促成长”专题教研活动。

会上老师们共同学习了新教材依托单元主题，创设真实情境的教学理念。教师在教学中要将语言学习、思维训练与文化渗透有机结合。余洁老师还分享了10月18日—20日到赣州学习，省教研员温爱英老师关于“指向问题解决的小学英语作业设计与命题测试研究”相关内容。教师在命题工作中需规范搭建命题整体框架，科学建立多维细目表。在阅读题型设计上，必须立足真实生活情境，坚持以指向问题解决为核心导向，摒弃机械、固化的出题模式，让作业与试题贴合新课标素养要求，真正实现以测促学、以练提能。

本次教研活动，教师积极交流研讨，聚焦英语新教材衔接的重难点，单元命题、作业设计等工作思路，为学校英语教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。全体英语教师将持续深耕课堂，落实新课标理念，齐心共进，稳步提升英语教学质量。（浔阳区柴桑小学供稿）