深耕新教材 赋能新课堂——九江小学甘棠湖校区数学组开展新教材示范课研讨活动

九江新闻网讯（唐翠娥）为深入落实新课标教学理念，扎实推进新教材课堂教学改革，11月4日上午，九江市九江小学数学组开展新教材示范课研讨活动。本次活动围绕新课标、新教材落地展开研讨，全体数学教师参加了此次活动。

教研深耕课堂，课堂淬炼真知，本次教研活动首先开展课堂展示，由陈雨老师执教四年级新教材内容《搭建立体大楼》。课堂中，陈老师从生活情境切入，引导学生化身小小建筑师，在“想象⟶ 操作⟶ 验证”的活动中经历立体图形的形成过程，落实“会看图、会搭建、会画图”的学习目标，着力培养学生的空间观念与推理意识。同时，教师借助手机投屏实时呈现学生多样的搭建成果，直观对比不同搭建思路，拓宽学生思维视野。整节课氛围轻松灵动，探究氛围浓厚，充分展现了新教材“做中学、探中悟”的教学理念。

展示课后，全体数学教师集中开展深度研讨。首先，四年级备课组详细汇报了本节课的磨课历程。备课组从新教材解读、教学目标定位、重难点突破策略、活动环节设计、习题梯度设置等方面，完整分享了磨课思路与多次优化调整的过程。同时结合学生学情，坦诚交流教学取舍、设计思考与待优化细节，为年级组新教材几何课堂教学积累了宝贵经验。

随后，在场数学教师对本节课进行了细致深入的交流。大家充分肯定本节课情境鲜活、结构清晰、活动扎实、素养落地，把抽象的空间几何知识转化为可操作、可观察、可表达的数学活动。同时，大家立足课堂实效，从读图指导、规范表达、课堂评价等角度，提出了中肯、可行的优化建议。

研无止境，笃行致远。每一次教研，都是一次沉淀与成长。本次教研活动，以课堂为载体、以答疑研讨为抓手，让全体数学教师深度读懂新教材、践行新理念、优化新课堂。