巧借AI助力领域教学 聚力共研赋能幼儿发展——市中心城区学前教育第二次联合教研活动举行

九江新闻网讯　11月5日，由市教科所主办，濂溪区一幼牵头承办的九江市中心城区学前教育第三教研联盟第二次联合教研活动在濂溪区第一幼儿园圆满举行。

本次教研活动集结联盟70余名园长、骨干教师，以“巧借AI助力领域教学，聚力共研赋能幼儿发展”为主题，探索AI与幼儿园保教工作的深度融合，达成“辅助而非主导　赋能而非替代”的AI应用理念共识。

首先，濂溪区一幼党支部书记、园长沈筠为本次教研活动致辞。她向到场的教研员、联盟各园园长及骨干教师致以热烈欢迎。

AI融课堂，研思促成长

精彩课例展示环节，柴桑区第三幼儿园王寺婷老师带来《我的创意服装——AI魔法换装》，借助AI激发幼儿创意审美；九江职业大学附属幼儿园梅前茹老师执教《奇妙的时间魔法之旅》，以AI化抽象为具象，帮助幼儿感知时序。两节集体教学活动立足幼儿本位，善用AI赋能教学，在趣味游戏中守护孩子的想象力与探究欲。

AI专题分享，数智赋能保教提质

教研现场三场专题分享层层递进、干货满满。江西省直第五幼儿园张晓冰立足班本课程视角，细致拆解园本教研落地路径，分享可落地、可借鉴的创新教研实践；濂溪区第一幼儿园琚莹聚焦AI与保教融合的核心要义，坚守辅助而非主导、赋能而非替代的原则，明晰AI教学应用边界；濂溪区第二幼儿园张小珍依托真实一线保教案例，阐释数智技术如何作为教学支架，融入日常保教、支持幼儿多维度探索。三场分享从课程教研落地、AI育人边界、数智保教实践多维赋能，为区域学前教育数智化深耕提供了清晰思路与实操方向。

明晰方向，聚力前行

最后，市级兼职教研员袁晓丽作总结点评。她结合两节课例，三场分享，强调要坚守儿童为本，技术为用，把握“巧借AI”的定位，坚持三个不替代，技术只为课堂锦上添花；各园立足自身条件分层探索，融入园本教研慢慢积累案例；守住专业与信息安全底线，严格审核AI内容、保护幼儿隐私；依托联盟平台开展二次研讨，经验资源共建共享。

本次联盟教研，让老师们明晰：AI是助力教学的伙伴，而非替代教育的主角。濂溪区第一幼儿园将继续秉持“辅助而非主导、赋能而非替代”的原则，善用数字工具、扎根幼儿本位，在共研路上步履不停，让技术温柔护航童年，聚力推动区域学前教育高质量发展。