深耕说明文课堂 共研提质促成长——浔阳区湖滨桃园小学语文组开展高段阅读教学研讨

九江新闻网讯（曾小妹）为抓实高段语文阅读教学，提升学生阅读科普类文本的能力，11月10日，浔阳区湖滨桃园小学语文组围绕五年级说明文阅读教学开展研讨活动。陈欣老师执教部编版五年级上册《太阳》，学校党支部副书记林佳、语文教研组长、备课组长及五年级全体语文教师到场听课，并参与评课研讨。

《太阳》是一篇典型的科普说明文。课堂上，陈欣老师紧扣文本特点，带领学生梳理课文脉络，聚焦列数字、举例子、作比较等说明方法，引导学生在具体句段中读懂太阳远、大、热的特点，体会说明文语言准确、严谨的表达特点。课堂注重学法渗透，鼓励学生自主圈画批注、小组合作交流，把 “读方法” 变成 “用方法”，让学生在阅读实践中习得阅读说明文的基本路径，落实语文核心素养。

听课结束后，评课交流有序开展。林佳与参会教师围绕本节课进行细致点评，充分肯定陈欣老师教学思路清晰、目标定位准确，能够抓住文体特质组织教学，课堂扎实有效。同时就说明文课堂如何更好激发学生探究兴趣、给学生更多自主探究与表达的空间、由课内向科普阅读拓展等方面提出指导性意见，研讨氛围真诚而热烈。

教以潜心，研以致远。课堂的打磨、思维的碰撞，为高段科普文本教学拓宽了思路。参与教师在思维交锋中互学互鉴，凝聚教学智慧。学校语文组也将把本次研讨所得转化为常态课堂的实践力量，立足文体特点打磨教学，着力培养学生的科学探究意识与阅读理解能力，助力学生综合语文素养稳步提升。