浔阳区柴桑小学开展音乐学科教研活动

九江新闻网讯　为扎实推进音乐学科新教材落地应用，有效破解学段教材衔接难题，转化外出教研学习成果，切实优化常态化课堂教学质量，近日，浔阳区柴桑小学音乐教研组以党建赋能教学，党员教师带头示范，聚焦真实课堂问题、立足学生学情、深耕课堂实效开展专题教研活动。

活动分为经验复盘、问题研讨、课堂实操观摩三个环节。首先，大家共同复盘前期外出学习成果，分享外出观摩所得的新版教材教学思路、乐理教学技巧与课堂实施方法。接着结合学校日常教学实际，适配教学方式，把先进、高效、可操作的课堂经验转化为教学改进方向，做到学有所用、研有所得。

针对更换新教材的实际教学困境，教研组开展深度研讨。放缓教学节奏、弱化应试灌输、强化梯度渗透，将复杂乐理知识拆分、细化、常态化融入课堂，稳步补齐学生音乐基础，确保新教材平稳、扎实、高效落地。同时开展趣味和声课堂实操研磨，授课教师立足学生年龄特点，摒弃枯燥的理论讲解，以“声音叠罗汉”、“和弦翻跟头”的趣味游戏形式开展和弦教学，让学生在轻松自然的课堂氛围中理解乐理知识。最后，大家围绕本节课的教学设计、学情适配、重难点突破、课堂细节处理进行交流点评，互相取长补短，梳理出更适合的教学路径。

此次教研活动务实高效、靶向精准，既突破了新教材落地的共性难题，又通过真实课堂研磨优化了日常教学方法。下一步，学校音乐教研组将持续深耕新教材、精研常态课堂，把每一次教研收获落到课堂、落到学生、落到美育细节，稳步提升学校音乐教育教学质量。（浔阳区柴桑小学供稿）