趣味游戏乐闯关 快乐成长迎期末

九江新闻网讯 为让孩子们在轻松欢乐的氛围里展示一学期所学，在游戏中收获成长与自信，6月25日，市政府机关幼儿园开展“期末趣味游戏大闯关”活动，把知识藏进游戏，让快乐伴童年同行！全园幼儿手持任务卡自主打卡五大主题关卡，集红花印章兑换专属荣誉，在玩乐中收获自信与成长！

数学闯关区

各年级专属趣味数学小游戏，动手操作感知数字、图形与时间。

小班组的孩子们对照镶嵌板寻找匹配图形，动手拼接组合，认识多样几何形状。

中班组的孩子们根据数字萝卜提示，插入对应颜色、对应数量的小木棍，掌握数物配对。

大班组的孩子们根据老师报出具体时间，动手拨动时钟教具，准确调出对应时刻。

音乐转盘区

转动转盘，指针停下全员共同展示。儿歌《夏天到》、故事《夏雨的色彩》、律动《红星歌》、吟诵《忆江南》等轮番上演，稚嫩歌声回荡全场。

生生课程区

分年级特色问答操作游戏，搭配全园通用问答关卡，答对、操作正确即可盖章。

小班设置三重趣味互动游戏，在一问一答中感知事物特征，拓宽认知视野。“我问你答”引导幼儿分辨物体大小、软硬，学会用完整词汇描述物品，提升语言概括能力；“你问我答”围绕海洋生物展开交流，鼓励幼儿大胆分享所见所知，锻炼口语表达；“小动物找伞”需要幼儿细心观察图案匹配，锻炼专注力与细节分辨能力。全程轻松的互动模式，帮助小班幼儿敢于主动开口思考，建立表达自信。

中班游戏融合观察、生活常识与规则游戏，全方位锻炼综合能力。“春雨的色彩”引导幼儿区分不同春雨对应的场景色彩，提升观察与色彩感知力；“我最想种的植物”环节引导幼儿清晰讲述刷牙完整步骤，内化健康生活技能，提升语言条理度；“勇敢棋”让幼儿按照棋盘规则行进，在游戏中树立规则意识，学会耐心等待、有序参与。各类实操问答结合，推动幼儿逻辑思维与生活自理认知同步提升。

大班游戏侧重观察力、识字能力与方位感知，贴合大班幼儿发展需求。“虫儿爬爬”要求幼儿对照卡片快速匹配对应小虫，锻炼快速观察与反应能力；“我的身体会认字”借助趣味形式认读基础汉字，积累识字量，激发阅读兴趣；“跷跷板”根据口令寻找对应动物区域，强化方位辨别与指令理解能力。层层递进的挑战，锻炼幼儿独立思考、快速应答的综合能力。

巧手创意区

小班组孩子们需要使用黏土揉捏花朵造型，在揉、捏、搓黏土的过程中充分锻炼手部精细动作与手眼协调，激发孩子们的想象力与艺术创造力。

中班组孩子们需要正确使用剪刀，沿虚线平稳裁剪，保证作品平整无破损。游戏过程中规范使用剪刀，锻炼手部控制能力，培养孩子们耐心、细心的做事习惯。

大班组孩子们需要独立完成小狐狸折纸，折痕对齐工整，可自由装饰作品。孩子们自主完成复杂折纸步骤，锻炼逻辑动手能力，自主装饰环节释放创意，提升审美表现力。

通用关卡区

认出艾叶、薄荷、陈皮并说出名称，近距离接触传统中草药，感受中华优秀传统文化。

分清乔木型、小乔木型、灌木型茶树并说出种类，了解茶文化基础知识。

每位幼儿拥有专属任务卡，完成项目即可收获红花印章，全部关卡通关即为闯关成功，返回班级领取奖状。

本次期末闯关活动将数学认知、诗词传唱、动手创作等学习内容融入趣味游戏，让孩子们脱离紧张的考核氛围，在自主探索、大胆展示中巩固知识、锻炼表达与动手能力。每一枚印章都是孩子们勇敢尝试的见证，每一张奖状都承载着本学期满满的收获。轻松欢乐的闯关体验，不仅增强了幼儿的自信心与规则意识，也让大家看见每一位孩子独一无二的成长光芒，为本学期画上一段温暖又难忘的收尾。